Пара заметок о наших преподавателях. Они у нас, что называется, «высшего сорта». Те лекторы, которые не работают в LUCSUS, порой приезжают к нам издалека специально, чтобы прочесть лекцию (как, например, было вот в этом случае, о котором я уже писал в блоге). Среди лекторов попадаются не только евродепутаты и кандидаты в министры, но и авторы учебников по экономике, книг по энвайронментализму (прим. 1), так и дипломаты, кандидаты в президенты других стран (прим. 2)…

Так, на прошлой неделе нас посетил с визитом из Упсальского университета (прим. 3) Бу Челлен (Bo Kjellén) — главный шведский дипломат по вопросам защиты окружающей среды последних полутора десятка лет (то есть со времён Саммита Земли в 1992 году в Рио). Ради такого случая на лекции присутствовали обе группы LUMES («старшая» и наша, а также директор LUMES и несколько наших преподавателей, PhD-студентов). В аудитории стало тесновато, некоторые сидели между рядами.

Среди прочих достижений (прим. 4) Бу Челлена — председательство на секции CoP-6 «бис», посвящённой выработке соглашений, которые на следующей CoP назвали «Марракешскими» (и которые были окончательно приняты в прошлом году в Монреале — ради чего мы, собственно, и организовывали вот эту акцию). Он рассказал любопытную историю о том, какую важную роль в этом процессе сыграла на тех переговорах нынешний канцлер ФРГ, а тогда министр по вопросам окружающей среды этой страны, Ангела Меркель, которая всю ночь курсировала между комнатами, где раздельно заседали делегации «развитых» и «развивающихся» стран (вместе они бы ни за что не договорились). Благодаря её «челночной дипломатии» была проложена прямая дорога к принятию этих соглашений через несколько месяцев.

За исключением этой истории, первая треть его лекции показалось довольно скучной: общие слова, ничего нового я не узнал. Кроме того, Бу оказался из разряда тех пожилых людей, которые совсем не дружат с компьютерами, поэтому его нарисованные от руки на прозрачной плёнке слайды большого художественного интереса тоже не представляли. Во время второй трети Бу начал рассказывать про климатическую дипломатию, я сразу оживился. Во время перерыва я подошёл к нему, задал несколько вопросов, Бу очень интересно на них отвечал, мы разговорились. Выяснив, что я из России, и что я был на CoP/MoP-1 в Монреале в прошлом году, Бу сам начал задавать мне вопросы. Беседа наша становилась всё интереснее и интереснее, но перерыв подходил к концу, так что Бу записал моё имя себе в адресную книжку и пожелал всяческих успехов в моей дальнейшей деятельности. Благословил, так сказать. :-) Последняя треть лекции была вообще супер — речь шла о следующем периоде (после 2012 года) действия Киотского протокола. Народ задавал кучу вопросов, и даже после окончания лекции многие подходили к Бу Челлену, представлялись, благодарили за посещение им нашей программы.

Вот, а сегодня к нам приехал не кто иной, как Тим О’Риордан (прим. 5) — один из десяти самых известных и влиятельных энвайронменталистов планеты (энвайронменталист он как учёный, мыслитель и деятель, в последней своей ипостаси он много работает на британское правительство по переводу Соединённого Королевства на путь устойчивости и климатической безопасности) и редактор одного из самых влиятельных (повторяю прилагательное, но это действительно так) журналов в этой сфере The Ecologist. Я также слышал о нём, как о блестящем лекторе, поэтому переживал, что из-за экзамена по шведскому (читайте о нём в соседней записи) мне придётся пропустить его первую утреннюю лекцию сегодня и немного опоздать на его семинар после обеда. Я даже сначала хотел забить на экзамен, но потом выяснилось, что следующая возможность попытаться его сдать будет только в марте, а уж курс, на котором можно продолжать изучение шведского в случае успешного прохождения экзамена — и вовсе неизвестно когда. Так что скрепя сердце отправился рано утром в KOMVUX. На экзамене мобильные телефоны должны были быть выключены, но как только я включал свой мобильный в перерывах, на него тут же поступали звонки и сообщения от одноклассников типа: «Ты где, что случилось? Этот парень — лучше всех, он зажигает!!». Поэтому я просто подпрыгивал от нетерпения в седле велосипеда, когда нёсся на семинар (зная, что опаздываю), изо всех сил нажимая на педали и поставив третью передачу. Пришёл, занял своё место, смотрю: пожилой такой дяденька, сутулится, смотрит в пол, очень тихо говорит (даже микрофон не особо спасает). В зале гробовая тишина, все внимают как завороженные. Я, значит, тоже сосредотачиваюсь и прислушиваюсь… Ohmygod! Пытаться пересказать бесмыссленно (особенно если кто-то из читателей «не в теме», что называется). Но это действительно была одна из самых лучших и потрясающих (в смысле вдохновляющих, окрывающих глаза, просвещающих…) лекций, что нам читали на LUMES. А когда ему задавали вопросы, он обращался к спрашивающему по имени (когда только успел запомнить всех?)… По окончанию семинара студенты устроили ему овацию. Не так часто это случается в университетах: студенты — самая критичная аудитория. Потом ещё часа четыре он провёл, беседуя с нашими преподавателями и исследователями LUCSUS. Один из самых умных и «правильных» людей, которых я только встречал. Не могу дождаться его завтрашней лекции! А утреннюю (пропущенную) лекцию я скачал с нашего внутреннего сайта и не читаю только потому, что вот пишу для вас в блог. Цените, люди! ;-)

Можно ещё много интересного написать про наших замечательных преподавателей и лекторов (ведь не все лекторы — наши учителя, формально), но надо ещё вам рассказать (на трёх языках!) об экзамене, который я сегодня сдавал… Так что прибережём эти истории для будущих записей…

---

Примечание 1: Как сам термин, так и статья об этом понятии в рускоязычной Википедии просто ужасны — ни у кого нет желания переписать? :-) Но за неимением лучшего термина в русском языке пользуемся калькой с английского. обратно к тексту

Примечание 2: Как в случае нашего лектора по экологической экономике Манфреда А. Макс-Нифа в Чили, например. Хорошо, однако, что его не выбрали, а то бы он долго не прожил — уж очень радикальный, жалко было бы терять таких отличных людей из-за политики… обратно к тексту

Примечание 3: Единственный университет в нынешних пределах Швеции, который старше нашего. С древних времён он является научным партнёром и «конкурентом» Лундского университета. обратно к тексту

Примечание 4: А ещё он сыграл заметную роль на переговорах по разработке и принятию Конценции ООН по борьбе с опустыниванием. обратно к тексту

Примечание 5: Я полюбил его заочно, едва увидел его фамилию в учебном расписании этого курса — как тёзку солистки The Cranberries, одной из самых любимых моих групп. обратно к тексту

По-русски читайте здесь

La esperanta traduko venos iam, dankon pro via pacienco!

(The English translation has been provided by my sister, Elena Izyumenko, to whom I’m very grateful!)

The Swedish exam

It was time to prove my Swedish language skills. The final national exam for the course Swedish For Foreigners unlocks a lot of exciting opportunities, if one manages to pass it successfully. Then one may work at any place where the command of Swedish is required, one may continue to study Swedish on a more advanced level, at the course Swedish As a Second Language, one may study other subjects at KOMXUV (at the Swedish elementary school level or at the high school level, it depends on the examination’s result), like biology, social sciences, math, physics and so on. All in Swedish, of course. Studying these subjects also lays a foundation for the university education in Swedish. For me, as an international Master Programme’s student it’s not that important, but I really want to study Swedish on a more advanced level. It also gonna be fun to pass the school course of Swedish history, for example. Still, I have to practice speaking Swedish, because my current oral skills are totally insufficient!

That night I couldn’t fall sleep again until 5 am, and at half past 6 it was already time to wake up and go to the exam. I quickly reviewed Swedish grammar during a small breakfast, and then went by bicycle to the KOMVUX. Exam started at 8:30. Fourty four students of all ages, nationalities, and skin colors in a big hall. Three elderly Swedish women, very handsome, kind and looking alike as they all could be the sisters, managed the process. The first part of the exam was supposed to last 30 minutes. The first task was the analysis of an article about how difficult it is to get driver’s licence in Sweden, and how it is expensive (from $1,500 to $4,000, just imagine!). That’s why Sweden has the lowest in Europe percentage of young people who try to get driver’s licence (30% here, while in Germany, for example, it’s around 80%). “What a progressive country!”, I think gladly while reading the article. I’m approaching the end of the text and then my pulse jumps: one NGO activist Tomas Nilsson is quoted in the last paragraph. I’m shocked — my great friend from long ago is coming to visit me tomorrow and staying at my place till Sunday. Is the world REALLY so small?! Or is it just an absolute namesake of “my” Tomas? Ok, I try to calm down and proceed to the next tasks.

During the break I have a snack of corn (it isn’t very sustainable to import it from Italy, but I can’t restrain from such a temptation and buy a couple of corns occasionally in my favorite eco-supermarket). It seams to me that my brain’s working quite well despite of sleep deprivation. The second part of exam is very funny, but more difficult: we are listening to audio records and answering questions according to them. The records are made in Stockholm and are in the national standard Swedish. A part of people who have been studying Swedish here, at the local KOMVUX, from the very beginning are losing their heads – this dialect is difficult for them to understand. I’m in the opposite situation — I had been studying exactly this variant of Swedish in Moscow, my ears are happy. One of the tasks is to correlate songs with photos. One of the songs is anarchist (and this is the national exam!!): ‘The State and the Capital seat in the same boat — together they oppress the people!”, goes on a Swedish comrade cheerfully. I’m melting. Another song of a famous Swedish bard is known to me too — we studied and translated its lyrics at the Swedish course in Moscow.

The third part is supposed to test our skills of succeeding in everyday life’s situations: we interpret mobile text message in Swedish, order train tickets on the Internet. Very practical, isn’t it? All the three parts altogether take three hours, then we have a lunch break for an hour. I’m having a snack of home-made sandwiches. During the break my mobile phone is being attacked by my worrying and enthusiastic classmates. They worry about my absence (I explain them about the exam). They also express their delight of Tim O’Riordan’s morning lecture (read the next post). I envy them, but I sort of like the exam so far and, as usual for me in such situations, I’m very fond of Swedish language, love it!

The last part for today is writing an essay. It is also the most difficult part (the only worse is coming the next Wednesday, an oral conversation). I feel a bit tired after the first four hours. The task is actually two essays. One is the letter to a TV studio, feedback for a program (I have no ideas yet), another is a newspaper ad to sell something. I start with the advertisement, sell a girl’s purple bike. Not mine, of course, but my daughter’s – the girl has grown up and now she needs an adult model. To be more convincing I illustrate the text with a made-by-hand “photo” of the bike with our lovely house in the background. I hope that my artistic talent will be evaluated as much as my outstanding linguistic abilities. :-) Then I set about a review of a morning news program. I criticize abundance of violence on the screen. In the postscript, to be honest, I confess that I haven’t been watching TV for six years now and I am not going to do it in the future, and also that I’m very proud of it. I wonder if it’s going to bring me more scores or on the contrary?

Thus, the four hours of the exam are in the past, and I hurry to the seminar by bike. The days I have till Wednesday I will be tormenting my Swedish friends and will be strained myself. Final results of the examination are going to be published by the 15^th of December.

---

Экзамен по шведскому

Пришло время подвердить полученные знания и навыки владения шведским языком. Финальный национальный экзамен курса «Шведский для иностранцев» в случае успешной его сдачи открывает массу возможностей в Швеции: работать на любом месте, где требуется знание шведского (вам не могут отказать на языковом основании, если вы сдали этот экзамен), продолжать изучение языка на много более «продвинутом» и интересном курсе «Шведский как второй язык», изучать другие предметы в KOMVUX (на уровне шведской начальной школы или гимназии — это тоже зависит от результата прохождения экзамена), например, социологию, биологию, математику, физику и т. д. — уже на шведском языке. Прохождение этих предметов также служит основой для поступления в шведские ВУЗы на шведскоязычные программы. Для меня, как иностранного учащегося на международной магистерской программе, это не столь актуально, но изучать шведский на более высоком уровне очень хочется (также было бы забавно пройти школьный курс шведской истории, например, на шведском же языке)! Мой преподаватель Оке сам рекомендовал мне попытать силы на последнем в этом году экзамене (следующий — только в мае 2007), назвав меня «очень способным» учеником. Может оно и так, конечно, но, блин, у меня же почти никакой разговорной практики!.. Ладно, если разговорную часть экзамена провалю, то это будет для меня достаточным стимулом «забыть» английский при общении со шведскими друзьями. Хватит уже лениться, наконец!

Ночью опять не спалось, заснул только часам к пяти, в половине седьмого уже нужно было вставать и собираться на экзамен. Быстренько пробежался по грамматике шведского, поехал на велосипеде в KOMVUX. Экзамен начался в 8:30, в большом зале собрались 44 студента всех возрастов, национальностей и цветов кожи. Три пожилые шведки, милые и похожие друг на друга как три сестры, управляли процессом. Нам выдали первую часть экзамена — на 30 минут. Первое задание — анализ статьи о том, как проблематично в Швеции получить водительские права и как дорого стоит это удовольствие (от 1500 до 4000 долларов, представьте!). Поэтому в Швеции самый низкий в Европе процент молодых людей (30%, а в Германии, например, 80%), которые пытаются получать права на управление автомобилем. «Какая всё-таки прогрессивная страна!», радуюсь я, читая статью! Дохожу до конца текста и пульс резко подскакивает: в последнем параграфе цитируют некоего зелёного активиста Томаса Нильссона. Я в полуобморочном состоянии — мой давний прекрасный друг Томас приезжает ко мне завтра в гости и остаётся у меня до воскресенья. Неужели мир тесен НАСТОЛЬКО?! Или это просто полный тёзка «моего» Томаса? Ладно, стараюсь не отвлекаться, выполняю следующие задания.

В перерыве перекусываю варёной кукурузой (не очень устойчиво импортировать её из Италии, но я не могу устоять перед таким искушением и время от времени покупаю пару початков в эко-супермаркете). Мне кажется, что мозги работают нормально, несмотря на недосып. Вторая часть экзамена очень забавная и более сложная — мы слушаем аудио-записи и отвечаем на вопросы по ним. Записи сделаны в Стокгольме, на национальном стандартном шведском. Часть народа, которые изучали шведский с самого начала здесь, в местном KOMVUX, заметно теряются — этот диалект им понять трудно. Я в обратном положении — в Москве я изучал именно этот разговорный стандарт, уши радуются. Одно из заданий — соотнести песни с фотографиями. Одна из песен анархическая (и это национальный экзамен!!): «Государство и капитал сидят в одной лодке — вместе они угнетают народ!», бодро поёт звонким голосом шведский товарищ. Я млею. Другая песня известного шведского барда мне тоже знакома — мы изучали и переводили её текст на курсе шведского в Москве.

Третья часть ориентирована на выявление наших способностей ориентироваться в повседневных ситуациях: мы интерпретируем смс-ки на шведском, работаем с заказом железнодорожных билетов через интернет. Действительно жизненно, не правда ли? Три части занимают в общей сложности три часа, затем следует обеденный перерыв на час. Я подкрепляюсь захваченными из дома бутербродами… В перерыве мой телефон атакуют озабоченно-восторженные одноклассники. Волнуются из-за моего отсутствия (объясняю, что отпросился на первую половину дня ради экзамена), выражают восторг от утренней лекции Тима О’Риордана (читайте соседнюю запись). Я завидую, но экзамен мне пока что тоже очень нравится, у меня, как обычно в подобных ситуациях, прилив нежных чувств к шведскому языку.

Последняя часть на сегодня — написание сочинения. Самая сложная часть (только на следующей неделе, в среду, предстоит самое ужасное — устная беседа). Я чувствую, что уже слегка устал после первых четырёх часов. Задание: два сочинения. Одно — письмо на телевидение, отзыв о телепередаче (у меня пока что никаких идей), другое — объявление о продаже чего-нибудь. Начинаю с объявления, продаю лиловый девичий велосипед. Не свой, конечно, а моей дочери — девочка выросла из старого велосипеда, нужно покупать взрослую модель. Для пущей убедительности иллюстрирую своё сочинение нарисованной от руки «фотографией» велосипеда на фоне стены нашего дома. Надеюсь, мой художественный талант будет оценен наряду с лингвистическими способностями… Потом принимаюсь за отзыв об утренней программе теленовостей. Ругаюсь на обилие насилия на экране. В пост-скриптуме, правда, честно признаюсь, что уже 6 лет не смотрю телевизор и впредь не собираюсь, и что очень этим горжусь. Интересно, это добавит мне баллов или наоборот?

Ну вот, четыре часа экзамена позади, мчусь на велосипеде на семинар. Оставшиеся до среды дни буду мучать моих шведских товарищей и напрягаться сам. Окончательные результаты экзамена станут известны к 15 декабря.

Меня спрашивают: откуда взялась моя новая подпись к электронным письмам? Отвечаю: отсюда.

kill your car… kill your tv… build a bike… grow your own vegetables… meet your neighbors… it feels really fucking good!

---

Oni demandas min: de kie mi prenis la novan postskribon al miaj retpoŝtaĵoj? Do mi respondas: de ĉi tie.

kill your car… kill your tv… build a bike… grow your own vegetables… meet your neighbors… it feels really fucking good!

---

I’m being asked about the origin of the new tagline in my emails. Here’s where it comes from.

kill your car… kill your tv… build a bike… grow your own vegetables… meet your neighbors… it feels really fucking good!

По-русски читайте здесь Elissa Smith is one of the coolest friends I ever had (somehow all cool friends of mine are from Canada, I wonder why? :-)) I’ve just seen this video of her here (notice for the fans: I appear on it too, even twice, but nor longer than just for two seconds each time! ;-)) Boy, does it inspire one to work for the environment and fight the climate change like five times harder? Well, it does inspire me! I got a huge inspiration from visiting the Eco-city in Malmö on Sunday, but today was like really a bad day for me, so I’m glad I could regain my high spirit and my “never give up!” attitude after watching this. (Oh, and she spent almost entire June in Venezuela, lately it seems like a destination of choice for many friends of mine, I wonder when will be my turn? You may read more about Elissa’s adventures and accomplishments on her blog.)

---

Элисса Смит — одна из самых невероятных моих друзей (почему-то все самые умопомрачительные мои друзья родом из Канады; интересно, почему? :-)) Только что посмотрел её новое видео (информация для фанатов: я там тоже появляюсь, целых два раза, но каждый раз не более чем на пару секунд! ;-)) здесь (англ.): Впечатляет, не правда ли? Сразу хочется спасать мир и бороться с изменением климата раз в пять интенсивнее, чем до сих пор! Не знаю, как вас, а меня очень вдохновляет! В прошлое воскресенье вот тоже получил огромный заряд воодушевления от посещения Эко-города (англ.) в Мальмё, а сегодня был по-настоящему паршивый день для меня, так что я рад, что благодаря просмотру этого видео мне удалось вернуть себе мой боевой дух и мой «никогда не сдавайся!» настрой. О, а ещё она почти весь июнь провела в Венесуэле, в последнее время многие мои друзья отправились в эту страну. Интересно, когда наступит мой черёд? Если заинтересовались, то можете почитать её блог (англ.).